Association d’Aide à la Scolarisation des Enfants Sourds au Maroc
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Brèves
COMPTE-RENDU DE LA MISSION DANS LE SUD MAROCAIN
mercredi 7 mai

Du 18 au 28 Février 2008, une équipe de l’association d’aide à la scolarisation des enfants sourds au Maroc (AASESM), s’est rendue au sud du Maroc.

Trois personnes ont participé à ce projet : Adnane Bassou (président), éducateur à l’INJS de Metz, Yann Cuny (Secrétaire), Professeur spécialisé en déficience auditive et Christine Bourger, (vice-présidente) audioprothésiste à Audika.

Le programme de cette mission concernait trois villes au sud du Maroc :

Marrakech : Il existe dans cette ville, l’association Al Koutoubia, fondée en 1998 par des parents d’enfants déficients auditifs. Soixante enfants sourds suivent une scolarité dispensée par leurs parents. C’est notre première rencontre avec cette association. Nous avons appareillé vingt deux enfants et nous avons mis en place avec eux un programme pour que l’AASESM construise leur site, et traduise son contenu en Français.

Tiznit (à 80Kms au sud d’Agadir) : quinze enfants sourds scolarisés ont été appareillé et dix enfants appareillés en 2007, ont bénéficié d’un contrôle de leur audition et de leurs appareils auditifs.

Essaouira : trente enfants sourds ont été appareillés et onze autres, appareillés en 2007, ont été contrôlé.

Une convention de partenariat a été signée avec la délégation du Ministère de l’Education Nationale de la ville d’Essaouira.

Par ailleurs, avec leur enseignants marocains ( deux de Tiznit et trois d’Essaouira ), Yann Cuny a dispensé une formation, en mettant l’accent sur l’organisation matérielle de la classe (placement des enfants pour favoriser les échanges…), sur les techniques d’apprentissage de la parole, sur la préparation, la présentation et la gestion d’une séance de maths (connaissance des nombres) et d’une séance de langue orale/écrite arabe et française.

Christine Bourger a développé l’aspect technique de l’appareillage.

L’objectif de la prochaine rencontre programmée en novembre 2008 sera de travailler davantage la structure d’une séance sur les plans didactique et pédagogique (définition des objectifs, mise en place des différentes phases, évaluation..).

 
Convention de partenariat
mardi 27 novembre

Le 2 Novembre 2007, une convention de partenariat a été signée entre la délégation du Ministère de l’éducation Nationale de Fez et l’association d’aide à la scolarisation des enfants sourds au Maroc.

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Mission au Maroc
dimanche 2 septembre

Le Forum Marocain des Sourds et l’Association Tahaddi pour Handicap Général, ont organisé au centre d’accueil Al Quods en faveur des enseignants de la région Fès Boulmane du 09 au 10 Mai 2007 sur le thème "la scolarisation des Enfants handicapés et les enjeux de la qualité de l’enseignement" Sous l’égide de l’Association d’Aide à la Scolarisation des Enfants Sourds au Maroc (AASESM ) . Nancy-France. Plus de 40 personnes ont assisté à la formation, le groupe était composé de professeurs des classes intégrées, conseillers d’orientation, professeurs du centre de formation des instituteurs et des jeunes enseignants stagiaires en formation. Les participants ont pu bénéficier d’ un aperçu sur l’histoire de la surdité en France depuis le 18 ème siècle, le rôle des associations pour la reconnaissance des droits des sourds, le fonctionnement des instituts des jeunes sourds et les moyens de communication : LSF et LPC. En seconde partie, l’audioprothésiste a donné une information sur la surdité en traitant :

L’OREILLE

1- ANATOMIE

2- PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT

3- TYPE DE SURDITÉ

4- LES TRAITEMENTS

5- EUDIOMÉTRIE

6- DEGRÉ DE SURDITÉ

Aides auditives

1-LES DIFFÉRENTS APPAREILS

2- ÉVOLUTION DES TECHNIQUES

3- IMPLANT COCHLÉAIRE

4- AIDES TECHNIQUES

Par ailleurs, le 11 Mai, trente enfants sourds ont été appareillés à l’hôpital Omar El idrissi à Fez. Cette action était menée en étroite collaboration entre AASESM, la délégation du M.N.E de Fez, deux médecins de l’hôpital ( le docteur Madame Alaoui Naouar et le docteur Monsieur Ayache Moustapha, responsable de la santé scolaire et universitaire. Vingt audiogrammes ont été éffectués et 30 enfants appareillés. Voir le compte rendu de l’Académie Régionale de Fez-Boulmane-Délégation du Ministère de l’Education Nationale de Fez.

 
Messages de forums les plus récents

AASESM
    AASESM
    samedi 12 juillet 2008
    par lazrek imane

    bonjour

    tout d’abord un grand bravo à votre association et soutien que vous procurez à ces jeunes gens,étant moi meme audioprothésiste,je trouve que beaucoup de gens ne donnent pas une importance à cette deficience,et que beaucoup d’entres eux, se dirigent vers des associations on ne peut dire(....),alors voilà ,je me joins à vous pour essayer d’en faire un peut plus,et aider ces gens à s’integrer dans la vie


Compte rendu de la visite aux élèves sourds et malentendants de la ville de FES
    Compte rendu de la visite aux élèves sourds et malentendants de la ville de FES
    vendredi 20 juin 2008
    par said adel
    je me demande tout simplement si vos interventions noble en faveure de l’éducation des sourds marocains se concentrent seulement que sur les grandes villes alors que les éléves des petits villages ne peuvent plus se jouir de vos bienfaits.. !

    interventions de sourassone

AASESM
    AASESM
    mardi 6 mai 2008
    par oumama belfquih
    bonjour je suis audioprothésiste au Maroc et je voudrai vous informer que les prothèses auditives au Maroc coutent en general 35% à 45% moins qu’en france pas comme ce qui a été raconté par l’institutrice de essaouira en plus nous n’importons pas que de France mais plutot du Danmark suisse et etats unis. j’apprecie que vous donniez des prothèses au gens mais c’est evident quand vous revenez pour voir si les personnes s’en servent vous les trouvez dans un tiroire ,une prothése a besoins de réglages de maintenance etc... de toutes les façons je reste à votre dispositions pour une eventuelle collaboration merci

Compte Rendu Tiznit 27-29 /4/2006
    Compte Rendu Tiznit 27-29 /4/2006
    dimanche 27 avril 2008
    par professeur N.MARS
    je suis professeur des SVT au lycée Sahel Tiznit. J’ai une élève qui a des problèmes d’audition. Puis je trouver de l’aide au sein de cette association, elle entend mais pas efficacement. Elle risque de ne plus retourner à l’école pisqu’elle a arrêté l’année dernière. elle se sent mal à l’aise, de plus, certains de ses camrades lui rendent parfois la vie difficile en se moquant d’elle.